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Séminaire 27 novembre 2020

Un partenariat CEP & IPCEM

Bien que la polypathologie soit une réalité épidémiologique majeure, on constate que la réponse à ce problème de Santé publique demeure inadéquate en termes de pratiques et d’organisation des soins. Il en est de même pour l’ETP dont les programmes sont tous conçus sur la base d’une seule maladie. Or, ce défi épidémiologique nécessite que soient apportées des réponses concrètes sur le plan de l’ETP. Ainsi, toute conception et mise en œuvre d’une ETP pour patients polypathologiques va modifier les pratiques éducatives habituelles.

Boite du jeu

Location du jeu

Deux jeux sont mis à votre disposition en location au Centre d’Éducation du patient asbl.

Afin de participer à la promotion et à la qualité de l'éducation du Patient en Belgique et en France, le Centre d'Éducation du Patient propose, en 2016 et en 2017,